據說，還要看年齡階段設計兒童房？
2020-09-04 - 華潯集團
今天，我們聊的話題是
兒童與環境
恰逢又是一年的世界環境日
1979年，曾提出的主題是
“為了兒童的未來——沒有破壞的發展”
為了兒童的未來，或者是未來的兒童
我們要做的就是：愛護環境，綠色低碳生活
而
為了“現在”的兒童，兒童的“現在”
為他/她提供一個“安全環保”的成長環境更是關鍵
畢竟，過好當下的每一天，才能擁有美好的未來
兒童房要怎么設計呢？
先來聽聽
我們華潯全國總設計師劉曉萍是怎么說的？
“對孩子們來說
色彩是會說話的
不同的色彩會帶給他們不同的感覺
清醒的、溫馨的、浪漫的
都源自于設計”
“要針對性地為兒童設計
為每一位兒童設計
為每一個年齡段的兒童設計
為每一個兒童健康成長設計”
每一個階段的兒童房設計
應該是不一樣的
接下來
我們來細細品味“兒童房的分階段設計”
01.
嬰幼兒時期（0-3歲）
這個時期的孩子開始認知色彩和形狀，房間和家具的色彩應采用三原色，如：紅、黃、藍，它們簡單、明了，易于兒童識別，裝飾品采用較為常見的形狀，如圓形、方形……這樣可以在孩子生活、玩耍的同時，自然而然地接觸和學習到色彩和形狀的知識。
02.
學齡前期（3-6歲）
這個時期的孩子活潑、好動，想象力豐富。房間盡可能地多使用色彩，讓孩子有豐富的想象空間。
03.
少兒期（6-12歲）
這個時期的孩子已經有了相當的獨立性，他們的生活已經有了新的主題——學習。他們可以擁有真正屬于自己的簡單家具，如寫字臺、書架、衣柜。他們可以把心愛的書擺放在書架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常實用，旨在鍛煉孩子的自理能力。
……
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